上海11月20日电(李萌)20日，湖南卫视原创真人秀《一年级》在上海举办公开课，制片人徐晴、监制夏青及多位专家就“给孩子贴标签是否合适”、“家庭学校如何衔接教育孩子”等问题进行探讨，徐晴还在明星老师分配问题上表示，他们只是这档节目的配角，只是希望通过明星效应将真实的学校生活呈现。

　　孩子被贴“难搞”“小胖子”等标签引质疑

　　回应：参与的孩子基本没看节目

　　将于本周五播出的《一年级》中出现了让专家颇为担心的情况。明星老师陈学冬在为代班老师周笔畅介绍情况时，将马皓轩定义为最难搞的孩子；此外，在体育课上，陆煜琳被其他小朋友喊“小胖子”，片花中更出现她委屈哭泣想要回家的画面。

　　心理学家张怡筠表示，“给孩子贴标签、相互取绰号的行为很容易给孩子的心理造成不良影响。虽然小孩之间出现互相取绰号的情况在所难难免，但是这样的行为需要老师进行正面引导，比如在课堂上告诉大家这样的行为不可取等。”此外，对于节目组将这样的画面剪辑到节目中，张怡筠也持保留态度，这样的行为通过节目播出进行扩大，如果孩子看到也会给他们造成不舒服的感受，同时建议孩子们学会用幽默的方式回应类似情况。

　　对此，监制夏青表示，参与录制的孩子基本没有看这档节目，“如果有什么问题，我们也准备了心理咨询师，家长和我们也会对孩子进行疏导。”

　　明星老师“戏份”太多？

　　回应：明星老师不是主角

　　在新一期节目中，明星老师宋佳因请假缺席录制，并请好友周笔畅做代班老师。在当天的公开课上，也有人提出疑问，明星老师在整个教室团队中的比重是怎样的？为何节目中明星老师出现的比重偏大？

　　对于这样的疑问，制片人徐晴解释道，现实中普通老师的比重是很高的，只是考虑到现在社会对教师行业存在一些微词，节目只是希望通过展现明星老师工作细节，引起社会对教师行业的重视和了解，“此外，我也在书籍中看到过，孩子如果和漂亮养眼的老师在一起，会更好的适应学习生活，也能一定程度消除孩子的孤独感。”而在徐晴看来，即使是明星，但他们也不是这档节目的主角，只是起到将现实与社会连接起来的辅助作用，“我们的初衷是关注孩子启蒙教育，也希望家长通过节目了解自己的不足，看看孩子需要怎样的关心。教育是开放式的，孩子们内心快不快乐比学习好不好更重要。”

　　专家呼吁关注孩子成长细节

　　在本期公开课上，除了就节目中的争议进行讨论外，专家也呼吁节目组乃至社会将对孩子成长的关注延伸到更多领域。

　　节目中比较淘气的多是男孩子，在早期教育及心理领域颇有研究的张思莱表示，“男生和女生在生理、心理发育上是有区别的，男生的心智发育要比女生晚一年，建议节目组拍摄时将立脚点转移到男女生的区别上，针对不同性别的学生采用不同的教育方法。”同时，也再次提及节目中的寄宿生活，“很多家长把孩子送到学校就不管了，剩下的事情全部需要老师去完成，这样做其实对亲子关系的建立是非常不利的。”

　　马皓轩在节目中与人说话很少正视对方、且情绪容易产生波动，对此，张怡筠表示，每个孩子的行为背后都反映着他的成长状况，“孩子坐不住、专注力不够等屡见不鲜，现在感觉统合失调的孩子越来越多，也很容易在一年级呈现出完全不同的学习状况，对于这样的现实，家长和老师不应该一味责怪孩子，而是要学会发掘孩子行为背后的原因，并对其提供需要的帮助。”

　　据悉，最新一期《一年级》将于本周五在湖南卫视播出。