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每年10月8日或9日视太阳到达黄经195°时为寒露。
《月令七十二候集解》说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”寒露的意思是气温比白露时更低，
地面的露水更冷，快要凝结成霜了。
寒露时节，南岭及以北的广大地区均已进入秋季，
东北和西北地区已进入或即将进入冬季。
在我们家乡有一句农事谚语:寒露百草枯。也就是说从这一天起
大地上一些有生命，有绿意的植物，花草都会随着寒露的到来渐渐的枯萎没了生命的迹象
在向阳的地方，一些夜里遭了霜冻的植物生命力弱的就完全枯萎再没有生命
而一些生命力强的植物随着太阳的升起也会缓过来，重新拥有生命
寒露这个节令的到来，气温给人的感觉再不是凉，而是冷
此时南方的大雁开始回归，它们在天空中有时排成一字行，有时排成人字行，这样除了给蓝蓝的天空添一道靓丽的风景
它的意义更说明团结的力量，群体的力量，一旦走失，回不到群体
那个哀鸣声总会惊动人们的恻隐之心 可是对于人类实在无能为力
过了这个节令后，气候就开始干燥，这个时候还是应该注意保存水分
早晚的时候一定要注意添加衣服，多吃一些润肺养胃的食品
当秋风起，秋叶落的时候，当听到哪孤雁哀鸣的时候，也是让人最伤感的时候
那么这个节令给人最大的一个话题就是离别与思念
大雁不过九月九，小燕不过三月三，这个都是节令性的离别
不是每一个离开家乡还能回到家乡的，为什么春天小燕子飞来时叽叽喳喳的欢唱个不停，因为它们找到了更适应它们生长的温床
为什么大雁南飞的时候会哀鸣声声呢？因为它们带不走那些孤老的和幼小的
没有能力飞过黄河的雁，只是它们也不能留下来陪它们
只能看到它们在它们无能为力的情况渐渐的离开它们到最后失去了生命
禽类尚且如此，何况人呼，这个节令给人最大的启示就是你如何去看待离别
又如何对待思念，生活不是一成不变的，总在一起的时候也不能更好的每个人的生活
有的时候为了每个人的更好的生活离别似乎是更有必要的
人们常说:没有分别的眼泪哪有相聚的欢乐呢？只有劲过分别的痛苦
才会让人更珍惜在相聚的时候。生存在这个生活中的人
每一个人都有每一个人的使命，你必须做这，他一定要做哪
因此天南地北奔波，不同地方的工作才能显出一个人更应该有时价值
一颗大树分支了，满树的种子或许只有树妈妈把它们送到南北东西不同的地方
他们才能发挥它们更大的作用，或许只有哪里才是更适应它们的地方
生活中，家庭中，没有比妈妈更爱自己的孩子，没有比爸爸更不愿意离开自己的孩子
可是只有爸爸，妈妈才会明白，孩子在他们的怀抱里永远不会长大，也永远不能成才
只有把他们送出去，在外边成长，在外边学习，在外边锻炼，孩子们才能成才
比如送出去上学，无非不过是想让孩子们受到更全面更好的教育
送出去工作也是为了孩子们能够更好的发挥他们所学知识和能力
做为父母谁不希望子女承欢漆下，谁不希望享受天伦之乐
可是只有他们知道什么是孩子们最快乐的，因为他们最希望孩子有出息
可是人之常情，谁不想念自己的亲人呢？因此上才会有:常回家看看这首歌。
人的感情就是这样在一次次的分别中显得更浓，人的情意也就是在这一次次的欢聚中显得更脆弱
每当我们洒泪分别后，不就是为了盼望下一次的相聚吗！
有了这种盼望，也可以让那慢慢孤寂的长夜再不漫长
一个人活的最踏实的不就是因为有盼头吗！这样才不会觉得长夜漫漫
记得小时候刚上了寄宿制的时候，是那样的妈妈，
每一天早晨醒来以后就望着上边的床顶，思念妈妈睡不着值得到起床铃声响起
在通过以后每一次妈妈送我的时候，背着我总要擦眼泪
有一次被我看到了，才有了我也可以安慰妈妈，从哪以后想
我那什么了迎接和妈妈再一次见面呢？于是就想妈妈坚持着把我送到外边上学
不就是为了我有一个更好的学习条件吗！这样把想妈妈的那股劲用在学习上
让自己的成绩多这里少都有点提高，这样也算对得起我们相互留下的眼泪了。
有古诗云:月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。既然离别是必须的
那么为什么不能正确面对离别呢？分别时谁不洒下热泪呢？
可谁又不能不去奔自己的前程呢？谁舍得让自己的孩子离开呢？可谁又不盼望孩子们成才呢？
因此在送别的路上，擦干眼泪，希望我们再一次的团聚会笑的更灿烂
那么这个节令又给了我们一个启示，要正确面对分别的凄美与团聚的凝重
他们的意义当如何，我们能不能悟出新意
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[ 此帖被花开那年丶在2016-10-08 13:35重新编辑 ]
