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[转载美文]穷养的孩子和富养的孩子, 区别到底在哪儿？

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๓ 校园青春欢迎你๓

举报只看楼主使用道具楼主发表于: 2017-08-31 0

现在的中产阶级焦虑，在于强调子女教育一定要贵族化云云，许多强调的就是比较，就是阶级壁垒。归根结底：要砸钱。但恰是这种比较，强烈的比较，会使孩子在人格形成过程中，格外在意物质利益。
真正的好教养，是在孩子进入社会前，告诉她们人的差异天然存在，但人人生而平等，让孩子得以平静地接受这个世界的一切。
最坏的教育，并不是物质上的所谓穷养，而是，始终强调对比与差距的优劣。有些家长也许物质上没亏负孩子，但却不断提示孩子：“你很差劲，你很糟糕！”“你看看别人家孩子，你再看看你！”这类盘绕在耳边的比较，远比物质上的穷养，要可怕得多。
作者：张佳玮。本文来源：公众号“张佳玮写字的地方”（ID：zhangjiawei_1983）。“蓝橡树”获授权转载。
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一、
我认识四个年龄相仿的女孩。
甲，技术工种中产家庭。
乙，法律工作者家庭。
丙，实业家家庭。
丁，大商人家庭。
四家的财富程度我当然不太知道，但大致是递增的。至少表面展现出来可支配的经济宽裕程度，也可说是富养程度，是递增的。
或曰：经济上，甲最穷养。乙好一些。丙更好一点。丁最富养。
情感上，甲父母待甲最严酷，严酷到外人冤枉了甲，父母会帮腔，全然不顾甲的感受。
乙父母各自忙事，并不太在意女儿教育。丙从小宠爱女儿，到无微不至的地步。丁就是普通的和睦家庭。
即，情感上的宠溺程度，丙大于丁大于乙大于甲。
猜下后来怎样了？
甲生活上很缺乏安全感，但因此上大学后，惊人地独立自强。父母说起来，所谓，“给家里省心。”
乙父母离婚，母亲另嫁，乙跟了父亲后，强迫父亲不许另寻女朋友，甚至在一群人面前对父亲说，“你找别的女人可以，自己搬出去，这家里的家产，我不许野女人碰。”乙父亲后来喝醉了，感叹道：“我还没死呢，她就指望我滚蛋了！”
丙因为骄纵宠溺，在当地城市惹了些事，父母给平了；呆不顺，去了美国西海岸。每天都在念叨“想回家，不想留在这里，想回家”。
丁性格平衡，多少有些正常范围内的大小姐脾气。经过几次感情波折后，变得比以前更务实了。
当然，现在她们都还年轻，都处于人生初级阶段。
但您大概发现了：只按单个样本来看，所谓富养和穷养，跟此后的人生，并无必然关联。

二、
一般说法都认为，少年时候缺什么，长大后会更在意什么。所以穷养的女孩子长大后会更贪慕物质，缺爱的女孩子长大后会更贪慕温情。
但这个等式，不免有些机械。
一个人的际遇是复杂多变的。家庭教育，也不是简单的物质填塞或温情播撒而已。一个孩子在成年前的十几年里，经历的各种事情，都可能改变她们的视野、逻辑与思维方式。
乙和甲曾经当我面交流过。乙说她因为从小姐妹都富裕，所以虽然自己也殷实得很，但从小有危机感。
甲则是到成年前，身边的小姐妹都是普通人，所以没太考虑过物质财富的重要性。
一种人格的形成，是无数经历与细节造就的。
许多时候，影响一个人心理是否自满或自卑的，不是穷或富本身，而是比较。
有了比较，才会产生落差，产生匮乏或丰足的概念。
三、
奢侈品行当有一个铁律：奢侈品的功能就是社交距离+价值观表达，就是等级制，就是对比。激发对等级与阶级的渴望后，才有购买欲，所以奢侈品并不抵制不安与嫉妒。
但强调这种对比与差异，只是商业手段而已。
现在的中产阶级焦虑，其实也在于此。强调子女教育一定要贵族化云云，许多强调的就是比较，就是阶级壁垒。归根结底：要砸钱。
但恰是这种比较，强烈的比较，会使孩子在人格形成过程中，格外在意物质利益。
依照我经历所见，促成女孩子健全人格的，不是单纯物质上的穷养与富养。
而是综合的，平衡健康的环境。
以及，少一些比较。
因为唯有大量残忍的对比，才能造成心理落差，造成不安全感，造成孩子的扭曲与心结。
真正的好教养，是在孩子进入社会前，告诉她们人的差异天然存在，但人人生而平等，让孩子得以平静地接受这个世界的一切。
最坏的教育，并不是物质上的所谓穷养，而是，始终强调对比与差距的优劣。
有些家长也许物质上没亏负孩子，但却不断提示孩子：
“你很差劲，你很糟糕！”
“你看看别人家孩子，你再看看你！”
这种不断比较，提醒落差，才会令孩子产生攀比与自卑之心，产生情感上的不满足，相信物质才是一切。

四、
恕我说句诛心之语。
许多父母，因为自己心理并不算很健康，因此将不安投射在孩子身上。他们逼迫孩子，要孩子出人头地，并将一切自己的焦虑都压在孩子身上。他们强调对比，强调差距，强调物质。认为这才是一切。
这样的环境教育出来的孩子，无论物质条件是否充裕，都会觉得自己被穷养了——因为他们从小到大都随时随地感受着自己与他人的差距，相信物质差距就是一切。
于是这样长大的孩子，会更考虑到与他人的差距，会随时生活在不安中，不安时，便会将一切问题，归因在家庭的穷养与富养上，将一切问题、一切评断标准、一切不安的来源，归咎于物质差距。
所以在意穷养与富养，在意原生家庭的孩子，回头看看，多少都是在这样的家庭里长大的。
这种不安与焦虑导致的物质主义和拜金主义，就是这样一路向下传递。这样随时对比、强调差距、将一切都简单粗暴归类到物质对比、自我闭塞到不可扭转的价值观一路传达下去，才是最可怕的教育。
即，“你看看你，再看看别家孩子；我在你身上投入那么多，你怎么就不如别家孩子”这类盘绕在耳边的比较，远比物质上的穷养，要可怕得多。

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