作为深刻研究过考研政治的人，我知道我国坚持依法治国、以宪治国，十八大对依法治国的最新阐述是：全面推进依法治国，法治是治国理政的基本方式，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。喏，法治的重要性不言而喻。正是因为心里有对法律最崇高的敬意和忌惮，来法院之前我有过各种忐忑，我怕自己会犯各种错误，我怕我稍微的失误都会犯法，当然我最多次设想过的是各种法官的样子和法庭的严肃与恐怖，换句话说我的内心戏足足加了好几十场。

比如法院是这样的：严肃、“恐怖”、令人忐忑不安但又憧憬公平......

比如法官是这样的：老态龙钟？一本正经？不苟言笑？（各种严肃脸）......

然而我的法官确是类似于这样的：爱笑、和善、友好、公平......嗯，还有颜值......

说到这里就不得不插入一段对话：那是我是第一次参与开庭并做记录的时候发生的。（A是当事人，B是邓老师）

首先是开庭前：

A2:“法官，我们这就开庭了？”

B:“嗯，对啊，开庭了”

A2:“怎么没有台子和那个锤锤，和电视不一样啊......”（毫无疑问大家都笑了，但我觉得这个问题除了律师，所有第一次打官司的当事人都会有这个疑问的吧,当然也包括第一次开庭的我。）

B:“嗯，咱们这是先调解嘞，你说的那个法槌和当事人席，我们也有，但不是每个案子都要那么审，咱们这是民事纠纷，没有必要把气氛搞得那么紧张，你呀电视看多了”（邓老师的幽默又引得一阵笑声，简单的真实的一问一答让开庭气氛刚开始的时候就处于一个很积极乐观的氛围，这也为完美调解提供了很重要的感情基础。）

接着是开庭后：

A1：法官谢谢，辛苦了。

B：没关系，解决就好。

A2：谢谢法官，麻烦了。

B：应该的，今后开车小心点。

喏，虽然我的法官是资质深厚的人儿，但我必须强调下，他们为人做事就如那可爱版法官一样，很随和、对当事人很友好，总把当事人的利益置于首要位置。对啊，我的法官就是这样不一般，也或许是我自己也电视看多了亦或者是我内心戏太过了，这些也都不得而知的，总之在我看来，他们就是不一般的。

我们交通审判庭有邓老师、张老师、小婷老师，三个特色分明的法官，他们有自己的个性与处事风格，但她/他们也有属于法官的共性优点，比如：

一、他们各具特色

邓老师：一个做事雷厉风行的时尚法官（衣品超级好的），她脾气很火爆，但对我们书记员却很好，当然前提是工作认真。怎么说呢，做邓老师的工作每次都是提心吊胆的，因为邓老师对每一项工作的要求都很严，大到案子的法律适用、庭审记录，小到文书的格式、字体、间距她都要严格按照要求来做。刚开始在邓老师手下办事，紧张之下老是出错，真的是觉得自己笨死了，慢慢地适应之后才发现，那样的严格是老师对自己职责的负责，是对案子的负责，当然说句很开心的，我觉得也是对我的负责，毕竟这也让刚开始从事这份工作的我从源头上抹掉了犯错的可能。

张老师：一个资历深厚的教科书法官，他为人很随和，老对我说：“小吴，来了先别打扫，先吃饭，吃了再弄”，可是每天早上我8:10分左右到的时候他都已经吃过早饭，开始打电话联系原、被告或者书写判决了。我给他打判决书时，他总是会问我他写的字我认识不，总怕我因不认识字而出错；他对文书上的每一句话，每一个可能产生歧义的地方都会问很多人，即使他自己心里已经有成文，他也要翻看文书样式翻看各种司法解释。张老师为了宽慰刚来不是很适应的我总会说：“小吴，咱们自己的留的文件，有些地方可以有瑕疵有修改，但是盖章的、发出的文书是绝对不能有任何问题的。”而他自己却对每一份调解、判决、甚至撤诉的裁定，都会来来回回修改，每一个字眼、每一个符号在他眼里都不能逃脱。

小婷老师：一个总是笑呵呵的急性子法官，小婷老师不喜欢拖沓，她总是第一时间拿到案子就去联系原、被告。跟小婷老师待一起的时间不是很久，但是我发现小婷老师总是给自己工作排的满满的，即使面前有一堆案子，她也总是乐呵呵地去做每件事。我很庆幸，在那段不长的日子里，我和小婷老师一起外出办案过，她对人超级好的，她怕出去时间长，还带的水果给我吃。和当事人提前说好的，结果人家迟到了，今年的7月酷暑天，我觉得晒下去会中暑呢，然而小婷老师却乐呵呵地安慰我说：“刚好，我们在周边转一转等他，咱都没来过这个地方”。

喏，我们的三个法官就是这样，很不一般吧？

二、他们很喜欢聚堆

什么叫聚堆呢？就是聚在一起拉闲话。

在我的认知里，领导应该都是很有架子的，已经办案十几年的法官是应该很傲气的，然后现实很打脸的。在交通法庭，领导没有架子，法官也不傲气。相反，他们都很和气，你会经常，不对，是时常，也不对，应该是频繁的看到我们的三位法官在一起，刚开始我很好奇，他们在一起会谈些什么?听了几次，我发现自己很喜欢他们聚堆，因为他们之间没有家长里短、没有闲话人是他非，而是讨论法律漏洞可能会带来的争议怎么处理、讨论一份判决、一份调解的话语组织是否合理、讨论更根据证据材料得出的判决是否公平；谈论彼此的案子怎么处理的；当然也会爆料一些自己办案中的糗事。

依稀记得就是上个周吧，邓老师和张老师一个上午就前前后后聚了共计6次左右，把一个案子里存在一个法律漏洞来回讨论了好久，下午还就一份调解书的语言组织会不会产生歧义讨论了很久。这样的聚堆，我个人很喜欢，不是因为热闹，而是因为这样的法官聚堆很值得推崇，因为可以让我们这些新手学到很多知识和做事的方法。

三、他们带动了庭室的和谐

老师们工作的很和谐，邓老师作为庭长分配案子的时候很民主、很公平。交通事故案子很多都需要鉴定，很长时间不能结案，邓老师分案子时会把不鉴定和需要鉴定的案子分别开来，均匀地分给每一个法官，让每一个法官都有很快就能结的案子。老师们在一起工作时都很和谐，也能互相帮忙，比如有的老师一个早上安排两个案子，如果恰巧有一个调解了，其他的老师总会主动帮他制作调解书，以便正在开庭的当事人或*****人走的时候就能领上调解书。

我们书记员很和谐，在工作中都能互相帮助、互相协作，比如有需要盖章的文书，在大多数不着急没有当事人等候的时候，我们都会相互问谁那里还有需要盖章的，就一起带走了。毕竟从后院的2楼到前边的4楼来来回回跑，对于没有减肥目标的我们仨，一天跑很多次是要吃很多饭才行的。

老师对我们很好，法院要求我们办什么的时候或者给我们办什么的时候，老师们总是会第一时间告诉我们并帮助我们。比如们办理工资卡的时候，就是邓老师开车带我们去，这还让我在隔壁的书记员那里小嘚瑟了一把（好吧，这也是我的内心戏）。还有，有时候开庭太久，耽误中饭，老师们还会帮忙给我们打饭。（我可不会说，邓老师总会把自己的好吃的带来给我们分享，那是会惹人嫉妒的。）

听人说，爱笑的人运气不会差，我们交通庭都是性格活跃的爱笑分子，愿这个集体中的所有人都能有自己最棒的运气。

也不知道跑题没？权当纪念了，纪念这些日子交通审判庭带给我的改变，教会我的知识。