现在的FS已经进入了后街球时代，这也就是FS为什么越来越少新手，新手越来越难以生存的原因。好比刚开始的时候大家都是高中联赛的水平，那么当然大家和睦相处，谁拿了球谁打，传出一个空位助攻被夸好球，能抓篮板投三分的都是偶像级的。之后随着个人能力的普遍，档次就慢慢到了大学水准，于是自然就形成了板3流，22中尤其明显。还记得我中间停了一年多没玩的时候看173上一米的文章，诸如全能c，控卫不进内线就真的废了，档拆结合等等概念，那个时候都属于非常新的概念，也被人喷，实际上可以想象得出当时用这些战术思想的人在大联盟战无不胜的样子。随着如今战术思想的逐渐深入，技术层面上的东西逐渐从各种职业中间提炼出来形成了一个整体团队打法，那些胜率55以上的普遍都能掌握一定的战术素养，街头篮球现在的平均水平以上差不多算作CBA，那那些刚进来高中联赛水准都不到的新手当然更加难生存，要学的也更多。
【职业/非职业】
这里要说的不是鼓励说打职业，而且FS的确没什么职业好打，又不赚钱。这一节主要讨论全国联赛的问题。我们可以看到从最最开始的七省争霸到最近的全国大赛，每一个冠军队还有其他的队伍，他们的战术理念都是超越时代的。例如七省的中锋档拆中线强投，后来的双s拉人战术，这届的内线三重叠等等。可见战术的发展贯穿了整个FS的发展历程，也就是说如今越来越要求战术掌握的广度和熟练度，新手要学的很多，但是你动脑子的话还是有希望能够想出全新的战术的，到时候一鸣惊人成为一代高手也说不准，所以动脑子打球很重要，当然想出来的还要结合实际。
【高手】
新手最关心的是如何成为高手，我觉得这个游戏来讲要掌握三点。意识，战术，技术。
意识是一个包含度很广的概念，包括我前文说的感觉。我在心肝吧其实写过一个精品，意识最主要的部分就是明白你这个职业在队伍中应该担任什么样的位置，具备什么样的能力。例如双塔的后卫要做好传球，球权控制，牵制作用。最核心的意识应该就是两种主流打法的中心思想，双塔是pf为第一进攻点，后卫只投空位做好扑球档拆；双内的核心永远是拉c给内线。明白了这些基本意识就不会出现双外队死档投3不准，pf中投打铁，双内队浪3打铁的局面。
然后说战术，其实战术说白了无非就是得分方式的多样化，诸如双内的双档拆远距离三分，双外的叠拉等等。战术掌握的多寡很大程度上取决于你33经验的多少，我个人认为新手的话战术在多而不在精，你可以博而不专，那野战的话队友用什么你都能来上两手，这样多打打自然就专了。新手我建议从双内开始，尤其是后卫。
技术排在最后是因为现在的技术其实相差并不多，可能一个刚从22转型的后卫三分奇准超越了胜率70+的老手，但是33高手的优势就是在于他们的细节把握更好。上升到全国联赛水准，战术和意识的差别微乎其微，比的就是谁更细甚至谁的运气更好，到他们那种nba级别的比赛一个扣篮不进一个扑球失败基本就决定胜负了。
那么如何练习呢，意识分大小意识，中心思想也就是大意识看了精品具备以后就可以去打33了，然后慢慢体会多动脑子，小意识完全是看个人资质和网络了，惟手熟耳。
战术也是打出来的产物，特别推荐视频区的东西，多看全国联赛几次，实际新手看不出什么，但是你可以统计一下诸如篮板之类的数据，还有后卫的出手多寡，这都很有借鉴意义。
技术的话，22给你自己玩球的时间更广，中锋完全可以练强打么，后卫各种防a，这些基本技巧练习还是靠22，然后在33里面具体实践它，多打就是了。
【关于职业】
G是球队的灵魂，在传统双外中C是核心，G是发动机；双内的话后卫更多的是作为一个中转站，还要利用扑球保护好球权。
F是球队的武器，没有F的球队攻击能力弱得很，双内的稳定性远远好于双外，因此其进攻成功率大得多，而双外的爆发力就比较强，总体来讲进攻上双内还是占优势的。
C是球队的心脏，没心脏的基本88好了，所以说那些NO C队九成九属于弱队，只敢打用山寨人造心脏的对手。
PG必须具备良好的大局观，传球能力，扑球能力，防守能力。最重要的是牵制力，如果没有牵制力的路人、球童，只是给内线增加负担。
SG的牵制力实际上和PG纯粹是仁者见仁的问题，虽然准度强但是自己拉空档，也就是A的能力比较弱。实际上我们可以发现PG的超运是很强的进攻技能，SG的后撤拉人和本身站那的牵制力可以起到良好的辅助作用，这就是为什么某晓清可以当无分SG的缘故。实际上两种位置的互换需要你对职业本身的深刻理解。
PF要做的就更多了，主要要有的一是进攻，第二是�996游戏社区溃�3996游戏社区烙绕渲匾��br />C的话我觉得篮下能力必不可少，板帽中间至少也应该专精一个吧，不然一个软西加无板西只适合带双后场去打胜率一半的弱队。
技术上我觉得打野队专精一项很重要，比如A神，比如叠扣魔PF，比如包掉60%篮板的C，因为如果你某项技术远远超过平均水平，那么即使面对比自己强一些的队伍也有一拼之力，假如刚好凑成了地板魔G+叠扣魔PF+帽魔C这种极品组合，那么称霸全线也蛮有希望了。
