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那一瞬间,泪水溢满了我的眼眸
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发表于: 2013-04-27
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有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情!
九月金秋,一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。是老师为学生们开启了智慧之门;是老师为学生们指引前进的方向。老师是学生们人生路上永远的导师,是人类文明传承的引路人。在我们每个人一生中都有很长的受教育经历,教师的一言一行,一举一动都给人们很深的启迪,深深感染着每一个人。校园时光是人们最美的青春年华,母校恩师是人们最深的内心眷恋。师恩情永难忘!
我和所有的教育同仁一样,冬去春来,用汗水感受着花开的幸福,用劳动收获着硕果的喜悦。在教师节到来之际,祝福我的同行们,感谢我的学生们,也感谢所有理解、支持和关注我的所有的朋友们!
昨天早晨上班来,很多个大大的花篮先后送到我的办公室,我和同事都相继收到学生送来的鲜花和礼物,办公室里顿时花香四溢,沁人心脾。之后,又不断收到了来自四面八方学生的各种短信和网上的祝福,让我沉浸在幸福的温馨里,这种幸福是没有做过教师的人所无法感受的!
望着眼前的鲜花,快二十年的教育生涯弹指一挥间,时光也是转瞬即逝,但是在这快二十年里我的收获却是满满的,我的学生遍布各行各业,他们都健康快乐的生活着,我很欣慰,我很感激,是我的学生让我的生命有了颜色,是他们让我的人生有了价值。是我和学生们一起成长起来的。
在世人的眼里我不是物质的富有者,但我却是精神的大富豪。从我不很情愿走上讲台,到一周后不想离开,快满二十年了,自己先后送走了几届毕业生,做过十几年的班主任,和学生结下了深厚的情谊,从师生到挚友,直到今天我和我的学生依然是保持着那份纯真的友谊。
作为教师送走的学生一批又一批,老师在学生眼里永远都是指导者和引领者,耽误学生一学期可能就会是影响他一辈子,我曾经不断地告诫自己,学生的一生中没有重复的少年时代,在他们成长的历程中,我将陪伴他们走一段,而且是关键的一段,所以,不管什么原因都不要在我和他们共同走过的这段历程中,留下遗憾,出现失误,不要耽误他们的成长,实践证明不管怎么样我都尽力了。我的学生里不缺少有权利有钱的,很多人现在不缺少鲜花和掌声,锦上添花无需我,雪中送炭我必到!
9月10日,虽是金秋,是收获的时节,但如果一名教师用自己毕生的心血与汗水换来了教坛的累累硕果,回首往事时感慨万千,热泪盈眶,甚至痛哭流涕,那么他定会将这一辈子的每一天都视为自己的节日,因为他没有虚度光阴,他的每一天都充盈着崇高的奉献!当然,如果一名教师碌碌无为地虚度了自己的教学生涯,我想,他也必将远离这个节日,因为他会在内心产生一种深深的愧疚!
我不会苛求学生在这个节日送上鲜花与祝福,为人师非一时,授其知识,教其立人,对于学生而言,老师的教育就是一辈子的事,在学生走出校门步入社会的时候,运用聪明才智取得了事业的成功,或者用老师曾经授予他的文化知识与为人之道战胜了生活的困难,他自然会在内心铭记与怀念自己的老师,甚至用心用文颂扬着浩浩师恩,这一份深情远远胜过作为学生的他们,在节日里给老师送上的程式化的祝福,即使张张贺卡里饱含着浓浓情谊,那也仅仅说明一名学生的知情知义,并不代表教育成就的内涵与外延,学生在离开老师之后走上正道取得成功,那才是对老师最宝贵的回报!反之,班上的学生毕业后内心苍白头脑无物,走上自我沉沦的歧路,至少,作为他的老师,我会有莫名的失败感,那么,他曾经送上的那一张精美的贺卡,那一束娇艳的鲜花又有多大的意义呢?
昨天,天空里飘着蒙蒙细雨,今年的秋天似乎来得有些早,秋天的味道是那样深,那样浓。落叶飞舞,水气朦胧。我经历了人生的一个又一个的春秋,明白了许多,懂得了许多,心情也像秋天一样沉着、稳健,好多的人和事已经不那么重要了。我心情平静地对待岁月,心中的就那么点遗憾,时光的车还是跑得太快,瞬间消失得无影无踪,无处寻觅。岁月无情,人有情!
时间的规律一天天这样轮回,似乎没有什么特别。在自己的岁月里,我用自己的笔尽情地描绘生活,也想用文字来描述生活,体现我活着的基本价值和意义,我就这样跟时间开始了较劲儿。天天早晨五点就起床,来学校陪着孩子们一起去学习,晚自习要到十点才会回家休息。不知道自己有时的精力怎么会如此旺盛,大概是心中对这些聪明睿智的孩子们有所希望吧,才会这样去拼搏!忙忙碌碌的日子像翻动的书页,具体的内容早已记不得了。只是有一种叫充实的东西盈满心头!
日子似乎还是那些日子,我又开始了半个月一次双休日。为了来年的辉煌,我和孩子们开始艰辛的走好每一秒,不长也不短的跋涉,补课是双休日的主旋律。今天下午的第一节是英语,我惩罚了一部分学生,不然他们的记性真的很差,我在黑板上三番五次讲的固定句型、时态,学生说来头头是道,可他们在作业里屡次做错,如果不纠正他们的习惯,这会让他们习惯成自然,关键时候还是那么随意,这样会影响他们能力的正常发挥,会留下甚至是终生的遗憾!
我让学生拿着自己的错题本,给我一个合理的解释和说明。看着他们的样子,我现在不光是老师,还是家长,我的责任重大,我的女儿也在毕业班,看着女儿的苦与累,我何尝不心痛?同样,我又何尝不理解学生?我当年也是这样生活的,背上背着对父母的承诺,每当我想偷懒时,母亲的眼睛盯着我,那目光里的款款深情、殷切希望,我懂,所以我发奋,我图强。其实,我已经参加工作十七年了,父母又曾享受我给予的又有多少呢?我惭愧!对这些孩子这样,不是我心狠,也不是要给孩子施加太多的压力,因为一个人要在将来的社会和生活中立足,那就得背负太多,谁背不了,谁就失败告终!平日里,我对学生的学习从不放松,一直都是这样很严厉的态度对待他们!
我即便这样的对待学生,但在教师节来临之际,我还是收到了各行各业的学生们的祝福短信和网上的祝福,而且还有很多外地学生给我邮寄来现金,为我庆祝节日,还有一些学生为我写了赞美我的文章,看到我讲台上、办公桌上,到处都是鲜花,还有各种各样的精美的礼物,让我最最感动的是学生们写给我的一篇篇美文,我并不为他们歌颂我而庆幸,主要的我亲眼目睹了我曾经的学生们的成绩而感到欣慰!看来我的付出并没有付之东流,也许他们现在的辉煌,就是给我最大的回报吧!此时的我看到的一幕幕,那一瞬间,泪水溢满了我的眼眸!
那一刻,我的眼眸湿润了,那是欣慰的泪水。我不想掩饰,心的真诚,心的坦荡叫我无法掩饰!那一刻,泪水滑过我的脸颊,悄然落下,无声的落在了我的心房,不要说是矫情,承载良心和责任的天平让我不能释怀,不能无所谓!那一瞬间,我泪流满面……此时的我扣心自问?我还可以当教师吗?身体上的累,我可以承受,心里上的累,我还能承受多久?有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着学生们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯护着学生这些未来的花骨朵儿。仰之弥高,钻之弥坚!
几经风雨,几度寒暑,我呵护学生成长获取知识的滋养,穿过人生的迷茫,当学生走进知识的殿堂,蓦然回首,可见烛光中笑容可掬的我,人们都说老师是蜡炬春蚕,可蜡炬的泪折射不出我的无怨无悔,春蚕的银丝缠绕不出我的鞠躬尽瘁;人们都说老师是园丁,身边簇拥着稚嫩的蓓蕾,可谁又知道我在百花盛放时悄悄地憔悴;年复一年,学生感悟了我的智慧,留给我孤独的依偎,然而学生们明天的蓝图是我饱蘸心血的描绘!
岁月苍老了年轻的容颜,奉献铸就了民族的希望,无数教育工作者在他们的工作岗位上默默耕耘了一个又一个春秋,但是,当人们在享受着时代发展带来的日新月异的美好生活的时候,当教师的节日来临的时候,作为一个教师,我和许许多多的教师一样,感受到了这个属于我们自己的节日的温馨,没有欢欣,没有赞歌,我们依然在晨曦微露到华灯初上的忙碌中,履行着人民教师的神圣职责,即便外面的世界如何喧嚣着它的繁华,我想,我和身处校园的千千万万个教师一样,并不会在意这一份节日的冷清!
选择了教师,就选择了清贫;选择了教师,就选择了寂寞,选择了教师,就选择了辛劳。今日社会呈现出的种种世态,实质上与学校的教育不无关系。因此,让人与人之间更懂尊重与关爱,让社会日渐趋于和谐,这是时代赋予我们教师更加神圣的使命!
既为教师,何需在意节日的冷清!在寂寞中奉献,这本身就是对被教育者一种良好的引导与感化!为人师才知道老师的辛苦和辛酸,也才会明白老师对学生的深情关怀与殷切期望,无论遇到什么老师都会默默承受,一如既往的站在三尺讲台上,真是做到了不以物喜不以己悲!老师在讲台上、生活中都为学生的成长付出了一年的辛劳!最后祝全体教职员工教师节愉快!
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2013-04-27
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