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“有趣的是,我的IRB拉,我被告知,我不能谈论它,直到它被解决,同时允许教务长讨论结果。 这是对所有这一切真的是错误的——和研究大学——哇。 在UNC我们不惜一切代价保护自己的品牌。”
迪恩的教师有机会问问题,总理卡罗尔Folt和招生负责人斯蒂芬·迪恩的演讲后农民在理事会会议。
历史教授杰伊·史密斯的一流的运动如何影响北卡罗来纳大学和其他大学,为威林汉会话期间所做的努力。
“她花了40 - 7年来,一星期教运动员如何读和写。 现在这是一个简单的事实,”史密斯说。 “这是她的经验…… 但我听说过她的故事。 我知道如何深深地影响了她。 她正在对运动员的建议,减少运
动员,诋毁运动员仅仅是荒谬的。 我只是想记录。”
法国教授,哈桑Melehy叫院长反驳威林汉的研究“一个非常令人信服的演讲”在问答环节。 但他警告不要试图把“所有问题的指控运动项目,”提到年学术欺诈部门特色类与重要的运动员人数。
“这里一直否认的模式,“Melehy说。 "对我来说,今天,我没有看到否认但它可以很容易地视为一种模式的否定。 所有工作必须抵制——用这个作为借口的诱惑坚持并没有什么错。”
威林汉本周早些时候向大学提供了她的研究数据。 到星期四,学校已经发布了一个分析从其招生办公室说,超过97%的1377年一年级本校承认2004 - 12之间通过特殊才能政策满足测试阈值用于CNN报道—
—400年坐批判性阅读或写作测试,或16行动,在全国范围内对一年级学生阅读水平。
“我们正真的,真的很难确保每个学生在这里我们接受——不管是否他们一个运动员可以成功,”迪恩周五的会议后表示。 “我不认为我们还没有到达这里。 这不是真的没有问题。 这只是关于这个数据
,这意味着人们说,这意味着什么? 不幸的是,答案是没有。”
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