日前，北京二中亦庄学校五年级小学生张秋实写信给人民教育出版社，指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误，知县着装应为青绿色而非紫色，图中官帽上下垂的帽翅也与历史不符。就此，人教社课程教材研究所相关人员表示，目前暂未收到该信件，不过会就张同学反映的情况展开研判和探讨，如确实不妥将改进。文物专家在看图后称张同学所言有道理。详细》》
不熟悉历史者，很难判断张同学所言是否正确，但张同学的这份较真劲儿，让人眼前一亮。试想，教材年年重复，那么多老师和学生使用，唯独张同学“火眼金睛”，说明其足够细心；同时，小学五年级就对宋朝历史知识掌握不少，也说明张同学课外涉猎丰富。在当下的教育语境中，张同学这份敢于质疑和较真的精神，我们为孩子挑错点赞、鼓掌。与此对应的，是出版社在教材细节审核和质量把控方面可能有疏漏。
想必文物专家和人教出版社会给“小学生给大专家挑错”一个圆满的解决。与人们想象中的抗拒、责难和狡辩不同的是，人教出版社给出了谨慎而又谦虚的回复：“目前暂未收到该信件，不过会就张同学反映的情况展开研判和探讨，如确实不妥将改进。”文物专家也给出“所言有道理”的热情洋溢的鼓励。是给予这名五年级小学生最大的鼓励和肯定。（北方网编辑郑津）
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教授找茬
人教版小学语文课本多处配图出现史实性错误
“历史上不同时期的衣食住行、婚丧嫁娶等与百姓生活息息相关的内容，是社会生活史研究的主要方面。我一次在翻阅女儿的小学语文课本时，发现了不少配图存在明显错误。”12月13日，安阳师范学院历史系副教授刘朴兵说，他平时专注于“社会生活史”课题的研究。
