iPhoneX押宝AR，悉见率先走进小学课堂普及新一代的交互方式_综合游戏交流

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举报只看楼主使用道具楼主发表于: 2017-09-20 0

原标题：iPhoneX押宝AR，悉见率先走进小学课堂普及新一代的交互方式　　2017年的苹果发布会仍然万众瞩目，最引人注意的莫过于苹果对AR增强现实技术的支持。搭载了专门针对AR进行优化的A11Bionic芯片后，新款iPhone无疑成为了最适合AR游戏和AR应用发挥的平台。
　　可以预见的是，在AR应用爆发之时，将会开拓出千亿级的市场空间。AR由于其现实增强的特性，已经显现出了在文化、娱乐、旅行、医疗等多个领域的应用能力，而不得不提的是，AR给教育培训领域带来的广阔想象空间。
　　悉见公司，率先将AR带入小学课堂
　　我们始终认为中国人的智力在国际上都属于领先水平，然而我们的教育理念却总显得落后于时代。AR技术的出现，也许可以打破这个僵局。

　　悉见科技公司作为国内AR领域的领军企业，一直致力于AR的产品化和场景化。9月15日下午，悉见科技软件部副总裁郑思遥来到海淀民族小学，为小学生们进行了一次别开生面的AR科普公益活动，不但把AR科技带给小朋友，更展示了用游戏化、交互式、探索式的学习方式代替灌输教育的可能性。
　　郑思遥·Sabo
　　悉见科技联合创始人/软件研发VP
　　北京航天航空大学计算机系博士
　　国家公派英国布里斯托大学留学AI
　　高并发架构和编程语言专家
　　小米架构师

　　虽然拥有着多年的行业经验，郑博士在对小朋友们讲解AR时也并不轻松。“什么是AR?”这是海淀民族的小学生们最先提出的问题。“把虚拟的东西叠加到了现实中。”郑博士试着用最通俗的语言跟小朋友们讲述。但小朋友们的眼中还有一些迷茫的神色，于是他通过视频给大家现场展示AR应用，栩栩如生的小鸭子、小恐龙凭空出现在课堂里，小朋友们又惊又喜。
　　“刚刚看到的小动物看起来是真的，但是实际上他们不是真正存在的。”一位小朋友站起来说到。“我认为，AR和VR的最大的区别，就是玩游戏时使用的工具不一样。”另一位小朋友举手说。

　　聪明的小朋友们很快就对AR有了自己的了解。随后郑博士又尝试从更加专业的技术角度跟小朋友们分享了AR背后的三大技术模块：感知技术，处理技术和呈现技术。小朋友们通过大量有趣的视频展示，也感受到了科技中的乐趣。
　　基本的概念讲述完之后，就来到了更为有趣的应用环节。郑思遥重点介绍了AR如何应用于教育领域，因为这一点与小朋友们密切相关。AR可以让我们原本枯燥的课本变得生动起来，还能够让很多人同时参与学习。最后的AR博物馆应用场景展示，更是把现场的孩子们引入了另外一个奇妙的世界，技术，处理技术和呈现技术。大量有趣的视频展示让小朋友们看的惊叹连连。
　　在科普活动的尾声，郑博士与小学生听众们进行了互动问答的奖励环节，小朋友们兴致高昂。奖品表面上是一件普普通通的衣服，实际上是带着AR基因的AR T-shirt。郑思遥打开平板电脑，扫描小朋友的衣服，大家就看到了屏幕上的自己，背后出现了漂亮的翅膀，胸前还有guitar hero动感演奏的视频，在场的小朋友全都惊叹连连，争先恐后的也要亲自尝试。

　　AR的广阔应用前景
　　由于时间和场地的限制，郑博士只能给小朋友们展示简单的AR应用。但实际上，AR在文化和教育领域的发展远远不止于此。比如，“历史重现”功能，就是悉见与合作方共同搭建的集旅行和教育为一体的AR应用，在颐和园、圆明园、故宫博物馆等著名景点，只要戴上悉见的AR眼镜，就可以看到历史中的场景，不管是两个世纪以前的瑰丽建筑，还是历朝皇帝的生活起居，都可以栩栩如生的出现在眼前。
　　本次AR科普活动总共有3个班级的将近一百位小学生参加，小朋友们对于崭新的科技表现出了无限的好奇心和获取知识的渴望。生活在这个时代的孩子，是互联网的原住民，AR近似游戏的方式，能够给他们带来沉浸式的体验，因而可以潜移默化的传授给孩子们新的知识。AR独有的交互方式，也允许小朋友们在新的世界里主动探索，体会学习的乐趣。