近日，古装剧《延禧攻略》热播，剧中人物多次引用古诗词传递情愫，那些穿越千年的名词佳句再次萦绕观者心间。品诗词，有时无需刻意地去做什么，只因中国人的血脉里蕴藏的，就是诗词天地，诗词人生。
诗词，是自然的相逢
“春水满四泽，夏云多奇峰
秋月扬明晖，冬岭秀寒松”
词句是案头之山水，山水是地上之文章
湖光山色，亭台楼阁，虫鸣鸟语
哪一句是你的心头挚爱？
你，是有情之人吗？
《桂枝香·金陵怀古》（节选）
宋：王安石
登临送目。
正故国晚秋，天气初肃。
千里澄江似练，翠峰如簇。
归帆去棹残阳里，
背西风、酒旗斜矗。
彩舟云淡，
星河鹭起，画图难足。
《次北固山下》
唐：王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
你，是有情之人吗？
《白云泉》
唐：白居易
天平山上白云泉，
云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，
更添波浪向人间。
《菩萨蛮·人人尽说江南好》
唐：韦庄
人人尽说江南好，
游人只合江南老。
春水碧于天，画船听雨眠。
垆边人似月，皓腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
你，是有情之人吗？
《临江仙·夜归临皋》
宋：苏轼
夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。
家童鼻息已雷鸣。
敲门都不应，倚杖听江声。
长恨此身非我有，何时忘却营营？
夜阑风静縠纹平。
小舟从此逝，江海寄余生。
诗词，是情愫的凝聚
离别时写你的悲欢
欢聚时写你的快乐
“哀哀父母，生我劬劳”是亲情
“海内存知己，天涯若比邻”是友情
“才下眉头，却上心头”是爱情
此刻，你的心情是哪一首诗？
你，是有情之人吗？
《月下独酌》
唐：李白
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
你，是有情之人吗？
《苏幕遮·怀旧》
宋：范仲淹
碧云天，黄叶地，
秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，
芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，
好梦留人睡。
明月楼高休独倚，
酒入愁肠，化作相思泪。
你，是有情之人吗？
《邯郸冬至夜思家》
唐：白居易
邯郸驿里逢冬至，
抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，
还应说着远行人。
《送杜少府之任蜀州》
唐：王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
你，是有情之人吗？
《离思五首·其四》
唐：元稹
曾经沧海难为水，
除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，
半缘修道半缘君。
诗词，是时间的沉淀
少年时，你熟背“会当凌绝顶”
却仅把片语只字记在脑中不识其中涵义
岁月轮转，在某个瞬间恍然惊觉
那些曾烂熟于脑的句子
再次诵读，竟有着令人潸然泪下的力量
你，是有情之人吗？
《送元二使安西》
唐：王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
《问刘十九》
唐：白居易
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
你，是有情之人吗？
《丑奴儿·书博山道中壁》
宋：辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，
欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
《回乡偶书》
唐：贺知章
少小离家老大回，
乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，
笑问客从何处来。
你，是有情之人吗？
《游子吟》
唐：孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
诗词，一开头便惊艳了岁月
一字一句，一平一仄
有的于平淡无奇之处看真情
有的乘雷霆万钧之势撼人心
你，是有情之人吗？
《声声慢》
宋：李清照
寻寻觅觅，冷冷清清，
凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，
怎敌他、晚来风急？
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积。
憔悴损，如今有谁堪摘？
守着窗儿，独自怎生得黑？
梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得！
《木兰花令·拟古决绝词》
清：纳兰性德
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
你，是有情之人吗？
《登幽州台歌》
唐：陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
《摸鱼儿·雁丘词》（节选）
元好问
问世间，情为何物，
直教生死相许。
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，
就中更有痴儿女。
君应有语：渺万里层云，
千山暮雪，只影向谁去？
诗词，一停笔便凝固了时光
诗之境阔，词之言长
有的宜三五知心之人共咀嚼
有的须夜深人静之时独自品
你，是有情之人吗？
《临江仙·送钱穆父》
宋：苏轼
一别都门三改火，天涯踏尽红尘。
依然一笑作春温。
无波真古井，有节是秋筠。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。
樽前不用翠眉颦。
人生如逆旅，我亦是行人。
《虞美人》
南唐：李煜
春花秋月何时了，往事知多少？
小楼昨夜又东风，
故国不堪回首月明中！
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？
恰似一江春水向东流。
你，是有情之人吗？
《越人歌》
春秋时期民歌
今夕何夕兮搴舟中流，
今日何日兮得与王子同舟。
蒙羞被好兮不訾诟耻。
心几烦而不绝兮得知王子。
山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
《过零丁洋》
宋：文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
图/@中国书画诗词院、视觉中国
《诗有生命，生生不已》
作者 | 叶嘉莹
你，是有情之人吗？
小时候背诗让我终身受益。
我很小的时候就会背唐诗。
有一次家里来了不少亲戚朋友，大人就让我给客人背诗。背的是什么诗我都不记得了，但大人们还记得，说是背了李白的《长干行》：“妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。”
你，是有情之人吗？
大家都高兴地听着，后来背到“八月蝴蝶黄，双飞西园草。感此伤妾心，坐愁红颜老”时，大家就笑了，说：“你才几岁，就知道坐愁红颜老了”？我那时当然不知道这是什么意思，只管背就是了。
你，是有情之人吗？
有一次我到北京，舒乙办了一个学习古典文化的学校，用了叶圣陶的名字，叫圣陶学校。他们带我去参观了这个学校。
这个学校里的学生都住校，除了常规的课程，还学习《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》、《千字文》、《百家姓》等一些中国古代经典。我问孩子们背诵的这些书什么意思，孩子说老师没讲。这让我想起小时候的自己也是一样的，不管懂不懂，背就是了。
你，是有情之人吗？
我早年背诵《论语》并不理解，但在以后的人生路程中，每当遭逢各种事情时，会忽然理解了《论语》中的某些话，越发体悟小时候背书的意义。直到今日，《论语》也仍是我背诵得最熟的一本书，这使我终身受益。
凡是“有情之人”就一定能够读出诗词中所蕴含的蓬勃生命力。
我的老师顾随先生五岁入家塾，从小就诵读唐人绝句以代儿歌，他的父亲亲自教授他“四书、”“五经”、唐宋八家文、唐宋诗及先秦诸子中的寓言故事。
你，是有情之人吗？
顾先生对诗歌的讲授，也使我眼界大开。听顾先生讲诗词，你不止获得在文学上的欣赏和启发，还能给你一种品格上、修养上的提升。我常常在课堂上用一句英文讲“care”，就是关怀，你要有一颗关怀的心，一种对于人、对于事、对于物、对于大自然的关怀。
把自己的关怀面扩大的途径有两种：一种是对广大人世的关怀，一种是对大自然的融入。如杜甫的《登楼》：“花近高楼伤客心，万方多难此登临”，这是对广大人世的关怀，他的关怀、他的感情是博大的。像陶渊明的《饮酒诗》：“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言”，这是与大自然的融入。
你，是有情之人吗？
当陈子昂登到幽州台上，想到要遇到真正欣赏、任用人才的人，才能实现理想抱负，所以就有了“前不见古人，后不见来者”的感慨：茫茫的宇宙，悠悠的万古，你在这个宇宙中，如此短暂的生命，到底能够留下些什么？有没有一个可以跟你相知共鸣的人呢？一个有理想、有志意的人，这样孤独，不知道千古之下有没有人真的能够理解他，真的跟他有共鸣。
可是，对如今的读者而言，在读杜甫、陈子昂的诗、读司马迁的文，千古之下不是产生了共鸣吗？杜甫不在了，司马迁也不在了，但他们留下了诗歌、文学。文学之所以了不起，是因为其中的生命、感情、理想、志意，在千古而下，只要你是一个有情之人，你就能感受到。
你，是有情之人吗？
曾有人问我：中国古典诗词会灭亡吗？我认为不会。中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，融入自己的理想志意而写的；他们把自己内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。
你，是有情之人吗？
只要是有感觉、有感情、有修养的人，就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充满感动之力的生命，这种生命是生生不已的。而在我看来，学习中国古典诗词的用处，也就正在于其可以唤起人们一种善于感发、富于联想、更富于高瞻远瞩之精神的不死的心灵。
