经常听到有些家长这样评价他们的孩子
“我家孩子不喜欢美术”
“孩子才学了几天就不愿意学了”
“听到再报个美术班孩子都哭了”
由于这些现状非常的普遍
加上众多家长
对于孩子的艺术教育缺乏高度重视
所以这一幕幕还在不断的上演
到底是什么毁掉了一个孩子的艺术天分？
Edmund_Blair_Leighton_-_A_Wet_Sunday_Morning
1
不知道引导
多数家长缺乏引导孩子
欣赏美享受美的条件和能力
或者根本没有想着怎么去引导
过度尊重孩子的选择意见
但孩子毕竟心智不成熟
不能做出正确有效的判断和选择
也根本意识不到
艺术对于自己的将来和整个人生意味着什么
Leighton-Off-1900
2
学业太重
受教育焦虑严重影响的家长们
为了应对分数就是王道的应试教育
不让孩子输在起跑线上
想方设法占用孩子一切时间去报各种课外学习班
以至于孩子听到再报个班的时候
唯恐避之不及
害怕画画又是一种负担
Leighton-Off-1900
3
强硬逼迫孩子
孩子产生逆反心理
有部分强权主义的家长
不和孩子沟通引导
就逼迫孩子日日学习苦练
或者为了弥补自己儿时的缺憾
就把对于艺术的追求强加到下一代身上
这是万万不可取的
久而久之
孩子的逆反心理会越来越重
自然对绘画敬而远之
Leighton-Courtship
4
长期学习枯燥
慢慢丧失学习乐趣
部分培训机构教学公式化
思维固化形式单一
孩子学习感受不到乐趣
照本宣科一样的临摹
不仅磨灭了孩子学习艺术的兴趣
也禁锢了孩子天马行空般的思维
Leighton-Alain_Chartier-1903
5
经常批评孩子
孩子会慢慢变得不自信
不愿再动笔
研究表明
经常挨批评的孩子会觉得
自己怎么努力都换不来别人的认可
他们习惯于自暴自弃或者放弃
相反
经常获得夸奖的孩子就表现的不一样
他们更加的积极向上和热爱生活
Edmund_Blair_Leighton_-_Abelard_and_his_Pupil_Heloise
6
撕毁孩子作品
有强硬固执的家长
也有师德沦陷素质低下的教师
家长或教师在某种情况下撕毁孩子作品
对于孩子来说
无疑是一种打击
每个人都对自己的辛苦创作看的很重
换做是成年人都难以忍受
何况是心理更为敏感和脆弱的孩子
Edmund_Blair_Leighton_-_The_Elopement_-_1893
7
拿别的孩子跟自己孩子作比较
还有的家长总喜欢拿别人家的孩子说事
无论是什么都是看谁谁家的孩子怎么怎么样
以为这样可以刺激孩子
从侧面去鞭策孩子成长进步
其实是大错特错
引导不当就会让孩子产生自卑心理
永远觉得不如他人
丧失学习艺术的激情和动力
Edmund_Blair_Leighton_-_Faded_Laurels
孩子是一个独立的个体
他们有自己思考问题的方式
也有自己认知外界事物的态度
但他们毕竟心智尚未健全
并不能正确的处理和应对他们所面对的事情
所以作为家长来说
要全方位的去了解孩子
要明白孩子真正需要的是什么
只有适合孩子的教育
才是给予孩子最好的东西
今天油画酱跟大家分享一位绘画天才，他就是刚满16岁的杜桑·克尔托利卡。
杜桑·克尔托利卡2岁时就想成为一个艺术家，那时起他就开始画画了，4岁时父母便同意他报考艺术学校，9岁他画的作品就已经让成年画家自叹不如，13岁出书，直到今天，杜桑已经举办了6次个展，参加了多家电视台的节目。
杜桑的成长速度惊人，他小小年纪就达到了我们几乎一辈子都达不到的高度。绘画是他生命中最大的激情，他擅于在大自然中寻找灵感，他对动物以及它们的多样性着迷。
正是因为对大自然的热爱和敬畏，杜桑创作的作品大多是动物题材，他细腻地描绘出各种在不同环境中适应生活的能力惊人的动物形象。
令人惊讶的是, 杜桑小小年纪能完美地描绘出来, 没有错误, 没有擦除。另外，要保持这样的专注, 这么多年的热情也是令人十分敬佩。一起欣赏一下这位天才少年的作品吧。
杜桑9岁时创作的作品
杜桑10岁时创作的作品
