我要讲讲中国大陆重点大学和国外重点知名大学的差距，以及专业问题了。再正式讲解之前，先讲讲我自己不堪的少年时代吧。那个时候的我，做梦也没有想到，自己还能成为世界最顶级大学的博士和博士后，把自己脑袋打出几个洞来，也不曾想到自己某一天会成为国内某重点大学的博士生导师，还是学科带头人哟！
所有认识我的人，尤其是认识我童年和少年时代的人，包括我的老师们，他们到死的那一天，也无法想明白，就我这么“一个废物”；为何就会成为了学霸，一个人拥有九个专业，四个高级职称，两所世界最顶级大学的博士和博士后学位........
讲完大学里的故事，我还要讲讲中外大学里“马加爵”的事情，目的是唤醒更多的人，去注重心理健康，去关注除了专业成绩以外的精神家园构件问题。好了，我开始说故事了。
在高考结束的今天，在选择学校和专业的当下。我再说说自己的对高校认知，对中外所谓重点大学的认知和认识。
记得我读中学的时候，因为我在小学时候，过度热衷于音乐和绘画等才艺学习，几岁就开始学习绘画和乐器演奏；基本文化课时常逃课和逃学，父亲和上面的大哥和大姐出差就不忘记替我“装病”，我就可以跟着大人们去增长见识和见知了，全国各地到处溜达，到处去见市面。
所以我的“文化课”很差，我上了初中以后数学不及格那是常态化的事情，如果我的数学考试能得六十分，那我们班里的同学各个都将是八十五分以上，我能及格，那是考试题目特别简单。一直到初二，学习几何了，我的空间思维能力发挥了，所以我的数学开始比较好了，当然还有一个原因；我太热爱画画了，空间关系，我是熟悉的。就这么着，我的数学开始好了起来。
化学和物理，因为好玩，很具体，很多实验，像做游戏；所以成绩还马马虎虎。我的语文也是在初一时候介于及格不及格的，我的作文常常天马行空，因为我上正科的时候，常常在桌子下读小说；在我八岁生日还没有到来的时候，已经自觉和被强迫的读了一大堆中外名著。所以我写中学作文的时候，自以为自己牛叉，所以写地和别人都不一样，我太不听话了，老师对我的作文经常是打半勾勾，或直接一把叉，说我严重跑题。
我读初中的时候，在我们那重点中学里，属于反面教材，属于“鬼见愁”型的“问题少年”。
我经常打架，书包里有时候还会放一把菜刀，以应付被我毒打同学们的哥哥和哥哥的哥哥来“寻仇”，我有菜刀在身，自然多了几份豪气，和更加威猛的勇气，再再后来，我快初三了，自己还是那么不堪，高中我是不敢考的，因为妈妈说：“这孩子，不进教养所，不被人打残了，今后能做一个火车司机就很出息了。”
可是，那个时候的我，绘画还是那么牛叉，乐器又学了很多样，而且有一些还比较精通和精通了。因为对文学名著的痴迷，我开始忧郁了，时常拿着一根尚好的箫或笛子，去江畔，去海边演奏我自己的心曲；当然我的演奏曲目大多是忧伤的。知道自己很不堪了，也不知道自己今后能做啥？
高中是一定不敢考的，上了高中也白搭，我自己知道按中国大陆的这种高考形式，我属于参加高考的陪衬而已。
后来，我听了劝，我去了二姐那里，二姐在贵州，在一所铁路子弟学校当老师；那边分数低，我只能在那边考一个什么技校或中专之类的学校吧。
