今年高考期间，吉林省松原市发生了一场令人震惊的高考舞弊事件。
《中国青年报》记者赶在6月7、8两天到松原市扶余县采访，可能是因为此前有媒体披露了松原往年高考舞弊的情况。但记者实地采访发现，在严查之下，高考舞弊禁而未绝。这篇报道中的几个细节令人震惊：家长公开在考场外谈论“抄”、“仪器”和“买场”(这个“买场”还真是个新鲜词)；考试过后，学生公开谈论“刚才抄了多少或哪个没有抄上”；最让人目瞪口呆的，据新华社报道说，扶余县有两名女教师向考生出售高考作弊用的接听、接收工具27套，涉案金额40余万元。
松原舞弊案的规模是否空前，没有看到最后的调查，一时不敢说；但其性质之恶劣，学生、家长的“参与度”之高，考场秩序之乱，可能是近几十年来罕见的；这种恶劣风气，不可能在短期内形成。据警方介绍，松原市今年对高考舞弊查得特别严格，早在高考前已经查处了几批犯罪团伙。在这样的严厉打击下，还有如此严重的舞弊案发生，人们不得不去想，这里的风气何以形成。令人痛心的，是该地的一些教师公然参与甚至组织高考舞弊。虽然卷入舞弊案的教师只是极少的一部分，但是从他们的胆大妄为程度看，已经是老手，不太像是“初犯”。这些教师队伍中的败类，为何能长期肆无忌惮，当地教育部门是否有失察之责？
《中国青年报》的报道援引一位教师对舞弊案的谴责，认为那些舞弊的人“太过分了”，“整那玩意儿(指销售作弊器材)，违反职业道德，为了赚钱不择手段了，坑学生，坑家长！”
“坑学生”，是肯定的；可究竟“坑”了学生什么呢？
一般而言，对高考舞弊，人们会认为侵害了考试的公平，形成“不公平竞争”，鸠占鹊巢，让勤奋学习的学生吃亏；可是比这更可怕的，是这种公然存在的舞弊会颠覆学生的是非观。学生在接受普通教育的阶段，应当学会自强，明礼守法，他们需要更多地接受美德的熏陶，成为有教养的人。我们的教育，要让学生成为公民，而不能成为敢于亵渎社会公正、丧失道德良知的市侩。教育青少年要有所为，也要懂得“有所不为”，这是最重要的道德情感教育。当今学生高中毕业前，一般都参加学校组织的“成人仪式”，可是如果他在被视为当今社会最为公平的高考中敢于舞弊，那他在未来几十年的社会生活中，还有什么不敢“为”的？
这起高考舞弊事件，损害的远远不是一个地区或几所学校的声誉，而是所有学生的心灵———参与舞弊的学生固然会受到处分，终生悔恨，侥幸逃脱的学生在未来的岁月中有可能会一错再错，而那些勤奋学习的孩子可能会从这种丑陋的现实中开始怀疑社会的公正，怀疑自我奋斗的价值。18岁(甚或年龄更小的孩子)便受这种风气的熏染，会有什么样的结果？
早些年，学生如果考试作弊一次，可能在校几年都抬不起头；教师如果参与弄虚作假，事败后往往无地自容。可是，如今竟有学生敢于买答案，敢于在考场抢别人的答卷抄袭，竟有教师敢于组织舞弊并卖“作弊器材”，丝毫没有耻辱感，这样的“教育”，会给下一代留下什么呢？实在令人忧虑。
乾羽：不舞弊就吃亏动摇高考公信力
6月9日一大早，李明全(化名)夫妇气冲冲地到吉林省松原市招生办为儿子讨说法。他们的儿子李爽(化名)在8日上午的高考中，考卷被后面一名考生抢走抄袭，以至于最后未能答完题，而且答题卡也被撕坏，这一科成绩受到严重影响。据记者调查，在吉林省松原市高考舞弊禁而不绝：有教师出售作弊器材的新闻，有考生“买场”舞弊的说法，有监考老师“不敢深管”的现象。(《中国青年报》6月10日)
高考是人生的第一次大考，高考直接决定着“知识改变命运”是否会成为现实。因此，保证高考的公平具有重要的现实意义，任何与个人能力无关的因素都不能成为考场上的“噪音”。
但是，我们已经看到一些噪音干扰了考试的公平。尽管，有些新闻事实是记者的调查，真实性与客观性还有待于继续关注和查验。但有些事实却是记者的第一手材料，而且能够反映出考试舞弊背后的心态。在新闻中，我们看到了家长与考生对舞弊的坦然态度：有家长说“高考就是考家长”，“现在这学生，啥招都使，只要能考上就光荣。”而考生一出考场，就在或喜悦或懊丧地谈论，刚才抄了多少或哪个没有抄上。从这些言谈中可以看到，舞弊已经不是禁忌的话题。
这种心态可以用囚徒困境来描述。本来，考生在高考中应该遵守纪律，任何人的舞弊行为，都是破坏高考整体公平的一种实际危害。因此，任何考生都应该有遵守纪律的自觉。否则，无论是谁在舞弊，高考的公平性都会受到损坏，这种损坏在理论上会危及每一个人。但是，一个尴尬的现实是，舞弊者可能没有受到严厉的处罚，反而还会因为舞弊而走上捷径。于是，考生面临着一种矛盾——其他人是否遵守考纪？如果他们不遵守而自己遵守了，虽然能够为维护高考公平做出贡献，但是个人的损失也是实在的。因此，虽然舞弊可能导致整体环境的恶化，甚至让自己成为受害者，但是人们还是会让个人的理性占据上风。
这种心态，不仅让考生及家长在面对高考时容易失去信念，同时也会让他们对社会的公平失去信任。高考的权威和重要性无需多言，如果连高考都无法保证整体的公平，则人们难免会产生信任上的动摇——有哪些事情可以相信，有哪些事情是公平的？其实，社会中难免出现一些动摇人信念的事情，但是具体到高考这样的关键领域，公平是需要不惜一切代价来保证的。高考就像是一个标尺，如果连高考都会因为各种因素的影响而不公平，则人们对公平的信任感无疑会下降。
因此，高考舞弊背后的囚徒困境是必须打破的。当人们对高考舞弊持有的是一种艳羡和宽容的态度时，必须有严格的管理和规范，来确保高考考试的公平。
