青青校园，不仅回荡着朗朗书声和谆谆教导，而且充满着心灵的碰撞。捕捉那一次次偶然擦碰的火花，用微散文的形式记录下来，将是一笔宝贵的精神财富。笔者呈现三篇自己的成长日记，抛钻引玉，以资共享。希望更多的同仁书写更多的精彩！

　　（一）诱说“谢谢”
　　几年前的一件小事，让我久难忘怀：      
　　一天，上完课后准备返回办公室，突然身边飞跑过一名女生。她的钱包恰巧掉在了我的面前，于是拾起来并喊回了那个女生：“这是你掉的吧？……”本想再叮咛几句，不料她竟然一把抢回了钱包，自言自语道：“怎么会掉出来呢？”说完，转身就走了。我生气地打趣道：“谢谢这位同学捡走了地上的杂物！”学生一愣，转过身来红着脸说：“啊哦，我忘说谢谢了！”“钱包丢了别人可以替你捡回来，礼节丢掉了就只能靠自己拾回来啦！”“知道了，对不起，谢谢老师！”女生十分标准地举了个躬，我也赶忙回了个礼，然后我们相视一笑，愉快地各自走开了……

　　（二）意外戒烟
　　一日，我正在校园围墙附近的小道上一边踱着步一边吸着烟，不想突然撞见了自己班上的几个男生。
　　“不能让学生看见班主任吸烟！”想到这里就掐灭了刚点着的香烟，结果还是迟了。其中一个男生莽撞地喊道：“老师不让学生吸烟，怎么自己躲在这里违反规定呢？”我当时灵机一动：“老师不允许学生谈恋爱，是不是你们也不准我谈恋爱呀？”我的机智对答显然令那个男生惊讶不已，脸一下子就涨得通红，傻笑着不知所措。旁边的同学揶揄拍打着他，一起哄笑着跑开了……
　　这次意外虽然显示了我的“小聪明”，但也触动了 “老师应该身正为范”的念头，最后竟然真的戒除了烟瘾。现在想来，倒是要谢谢那个公然“冒犯”我的小家伙哩！

　　（三）另类开导
　　遇到学生考试失利，与其“哀之不幸，怒之不争”，倒不如“设身处地，感同身受”。
　　一次，数学考试结束了，几乎全军覆没，学生们的情绪异常低落，当我站到讲台上准备做考试总结时，底下一片叹息之声。
　　“这次数学考试让我们都成了‘冰心’，甚至有人成了‘心僵人’，如果不是平时总做‘满足人’的话，就不会‘笑懊浆糊’啦！”看见学生们面露诧异之色，我转身在黑板上写下了“笑懊浆糊”四个字，然后解释道：“笑是苦笑，因为成绩差；懊是懊恼，因为‘书到用时方恨少’；浆糊指的是乱糟糟的一堆知识，从来不进行有效地整理。”听到这里，学生们恍然大悟，都会意地大笑起来。
　　“希望大家吸取教训，复习时要学‘赵树理’（照书理），方程多解时要学‘老舍’！”又是一阵笑声，许多学生竟把我这几句话抄在了课本扉页的空白处。