[table=100%,#ffffff,#000000,9][tr][td]
[img]http://s1.houdao.com/11884/photo/Mon_1309/102678_5309137827313265ae2ef338aea71.gif[/img]
[align=center][img]http://s1.houdao.com/11884/photo/Mon_1308/102678_85f313778425406e155698b396803.jpg[/img][/align]
过了两点了，此前一直躺倒在床上把史铁生的《好运设计》看完。（中途接了一通妹夫的“咨询”电话。）心、手都有些痒痒，每每看了些写得好的文章，心、手都会痒痒。他们都嬉闹着相跟着去上王老师的“专业英语”课去了，屋子里难得的安静，只有我翻转时铁架床发出的“吱呀”声和闹钟提醒时光流逝的“滴答”声。想放平枕头补午觉，但，前面已经说过，心、手正痒痒，想写点东西。于是就下了床，伏到台桌前了。可是，有什么可写呢？我又会写什么？我深知自己肚里有多少墨水，也怀疑还会不会一下笔，原本充实的脑子立马变得空洞。这是我惯有的毛病：起初热血沸腾准备长篇大论一番，临了却“不得善终”，白折腾一番。
看吧，一样潦草的字体，一样捉襟见肘的遣词，更羞人的是才写了一段，就又不知道跟着该把我假想的读者（其实，更多时候只是我自己。或许我只适合“读者”的身份也未可知。）导向哪里！我有些后悔从床上下来；有些后悔自己启开了笔盖，在崭新的信纸头行写下“大学生活”四个丑陋的字样。
我可不想自欺欺人地说：“我悟透了大学生活的真谛，在这里向大家论道论道！”即使这篇不知所云的文章终究只我一个“读者”，也实不敢大放厥词、逞能耐。如此深奥的哲学问题还是留给我们的哲学家和无所事事的人吧。你看，就是现在我还有着这样的幻觉：在时间的那头，我还坐在高三（8）班的教室里苦苦冥想我的大学生活会是什么样子；突然有一双有力的手拽起了我，还在空中狠狠抡了两圈，扔铅球一般，然后我就被甩到了现在坐着的木椅上了。
那时候设想的大学生活的模样都没来得及储存。但，可以知道的是，我先想到的一定是图书馆。对，一座图书馆，里面藏所有了我喜欢看得书！对，还能用上邱老师（高中的语文老师）教的“汗牛充栋”一词来形容。
后来，真就有了一座图书馆，且不管它像不像我预想中的那么气派，那么可爱，里面确凿藏有所有我能想到的好书！（这当然不是证明了我的孤陋寡闻。）可除过大一上学期，我却很少去。原因很简单——那个姑娘有男朋友了。
那是一个小巧而精致的姑娘，一次在图书馆偶然遇上的。后来发现她总喜欢穿红艳的衣裳，披散的发里总别一只漂亮的花布结。还总坐在同一个临窗的位置，微抬着头，颇投入看一些纸张泛黄的小说。从此，我总要在恰到好处的一个座椅上坐下来，手里随便捧一本什么书，偷偷地看阳光衍出她脸的轮廓。我倔强的不去打探她所在的班级，更不向前讨要她的电话号码。（一直到现在我还不知道她的芳名呢。）我只期待有一天，她抬头捋遮了眼的刘海时能碰到我凝住了的眼神，猛然发现我的存在。然后深情款款走向我，邀我去楼下的小湖畔散步，或者请我明天参加她的生日派对。像所有言情小说里的情节一样，俗套的浪漫。
但铺陈在我现实生活里的情节却起了不小的波澜。在她发现我的存在之前，有一个比我高大，比我大胆的男生已经搂着她的细腰打我跟前走过。细声笑语对比我的落寞。那是一个淡墨色的夜，就在那小湖畔。当然，这只是我个人感情上的挫折，说是失恋都显牵强，自然与任何人无尤。好在，过了一段时间，也就慢慢平复了、忘怀了。但，图书馆是从此很少去了！
哎呀，你们看吧，这么一段再平凡不过的往事，又让我写得如此委婉，显得做作。但，除过这个，我们的大学生活又有什么值得你用许多文字去详述呢？少数人的大学生活是掏碳工人一样掏着掏不尽的知识，为了赚得日后风花雪月醉生梦死的资本；而大部分人的大学生活是纨绔子弟一般挥霍着唯一富有的青春，不知日后怎样偿还风花雪月醉生梦死时欠下的债。以上两种人的大学生活是客观存在的，他们的大学后生活却是我主观臆想的，正确与否有待考证。但，最可怜的一定是像我这种不想落在大多数人的阵营里，却又乐在其中的又一部分人！
写到这里，不劳你们骂了，我自己已然抽了自己的嘴巴：之前口口声声说不明了“大学生活”为何物，现在却“小篇大论”说一通。但，请务必相信，我无意戏弄大家，我确实悟不透生活为何物，却又别无选择的日日夜夜的活着，而我向来是个罗嗦人，所以非得为活着说些证明之辞。这当然不是简单的“zzm到此一活”就能证明了的，所以就有了上面自相矛盾句段。
真要怪，大概只能归咎于我还活着！
作为有情人，我活着。甩过别人，更被别人甩过，现在又有一个肯容忍我一身毛病的姑娘，知足了。
作为知识人，我活着，却也死了。就好比今天他们都去上了的“专业英语”课，大家切莫误会，本人并没有翘课的习惯（当然，并不因此就说我就是个好学生。当然，也不意味着翘课就不是好学生。…不解释了，再解释连自己都要混淆其意了。看吧，误会和冲突就是这样产生的。）只是经过“深思熟虑”，仍是觉得这课没什么意思，就没选！
哈哈，问题暴露了！“觉得没什么意思。”是的，现在我们总在问自己：这课我喜欢吗？这课有意思吗？
天啊，这样的问题能问吗？大学生真有几个喜欢上课的？大学里又有几门有意思的课？
“不喜欢！”
“没意思！”
好，不去上了。但，再一个问题。“之前，小学、初中、高中，你们会问自己上面的那些问题？”
当然你我他都不会，会的现在都在某家工厂里打工，或者抱着孩子喂奶呢！
[align=center][img]http://s1.houdao.com/11884/photo/Mon_1308/102678_866413778425398735cd70b3d1f88.jpg[/img][/align]
[align=right][img]http://s1.houdao.com/11884/photo/Mon_1309/102678_f4cb13782731316728b9bac8280a5.gif[/img][/align]
[/td][/tr][/table]
